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同心同根 - 中國考察交流之旅 作者:培僑書院童軍旅團

飲水思源

行善心,家國情,多見聞,傳薪火!(制服團隊樂趣多,同心同根傳薪火)

 


本校小學部幼童軍團於2010年暑假期間(七月一日至三日)參加香港教育局「薪火相傳」國民教育活動系列之「同根同心」─香港初中及高小學生內地交流計畫,前往河源,考察自然國情(水利)

 


活動名稱: 水利資源與中港互動—飲水思源

 


本次學習活動目的為:

 

  • 親身接觸祖國的土壤和同胞,有系統地加深對國家的認識;
  • 與內地人民交流及進行反思,體會兩地同根同心的密切關係,培養鄉土情懷和國民身分的認同;
  • 認識河岸水利及防洪建設;認識水資源的開發和保護;
  • 認識環保企業的處理流程和意義及污水處理等對社會民生的影響;

 


行程的重點:

 

  1. 學習水力發電的原理,認識河岸水利及防洪建設(新豐江大壩及水電站對經濟發展和社會民生的影響)。
  2. 認識水資源的開發和保護,深刻理解「同飲東江水、共植希望林」的意義。
  3. 了解環保企業的處理流程和意義及污水處理等對社會及民生的影響。
  4. 了解利用萬綠湖水資源發展現代企業的優勢。
  5. 認識恐龍之鄉 - 河源的歷史。
  6. 通過農村互動,促進中港生活、文化的交流,體驗農田生活,認識中國社會主義的新農村建設。
  7. 了解環保企業的處理流程和意義及污水處理等對社會民生的影響。
  8. 了解引清工程。


本次的活動得以成行除了師生的努力配合外,還要鳴謝協辦的香港教育工作者聯會詹華軍先生、袁錦銓校長、3位家長領袖 (Paul, Lyann, Karen),以及贊助部份旅費的培僑書院家長教師會。

 

職務

名稱

團長

蔡明遠

副團長

吳少偉

副團長

吳志鑑

教師

劉雪晶

副團長

Paul

副團長

Lyann

領袖

Karen


下面是參與帶領童軍團的家長領袖的活動感想。

《河源交流團感想》 作者:譚頌勤 (6P何文瀚 媽媽)

國內交流團在幼童軍B團領袖們腦中與口中醞釀了好幾個月的構思,在老師努力促成之下,終於在學期結束前的這段老師們應該是最繁忙、最辛苦的時段裡成行。老師們犧牲了假期和辦公桌上如山的工作,讓團員們在學期終結之前,上了有意義的一課。


作為幼童軍團的家長領袖,在過去一年中學了很多很多,和孩子們一起成長。而孩子們的成長,亦督促著我們要更好地去裝備自己,以致能在他們成長的路上作出指引及支持。


這次河源交流團是幼童軍AB團的聯合活動,旅程中我們要照顧的不但是相處了一年的B團團員,還有一批我們不認識的A團團員。「這三天中會產生什麼樣的化學反應呢?」我帶著這個問題,心情忐忑的踏上旅程。

 

三天的經歷說長不長,說短不短,欣喜的是,看到B團的孩子們很懂事。他們會照顧自己,他們亦懂得照顧別人。作為領袖與家長,為自己也為孩子們的家長感到安慰。


最記得我那一組當中,有平日很依賴父母的的孩子,在旅程中每一頓飯都會主動洗碗筷及幫大家盛飯。有時候,孩子們還會爭著要幫我盛飯……那種感覺,多甜啊!


我的小組中有一位A團的同學一直都不太合群,在植樹的行程中,我將組員們男女平均分成三組,於是請每一組的那位男生負責把我們要種的那棵樹苖搬到種植點。那樹苗確實不輕,那路程實在也不算短,後來還有一段上山的路。他們一個一個都滿頭大汗,我見那位我特別注意的同學搬得確實有點累,喘不過氣來,就接過他的樹苗讓他歇一歇。我就一直往前走,郤走不到多少步,他就趕上來,說他休息完了,可以自己搬,就這樣一直搬到目的地。


之後的過程,雖然孩子們之間的交流還是很少,但他們郤是盡自己所能去參與及投入。

 

每個孩子都有長處和短處,如果我們能閉起那隻時常挑剔的眼晴,張開那隻能看到真善美的眼睛,那麼,孩子們就都是我們的天使。


 

「同心同根」交流 - 2010

「同心同根」交流 - 2011