「與校長們閒敘」家校溝通座談會 – 匯報篇 由家教會家長董事 Rebecca Chan 節錄

培僑書院現任校長溫霈國先生上任已有八個多月，家長們曾否與溫校長溝通談話？溫校長在家教會週年大會上，給家長講述有關於接任培僑書院工作後的方向發展，家長們反應良好，積極發問及支持溫校長對培僑「教與學」的方針及理念。

為加強家校溝通，讓關心子女成長的你多一份了解學校發展方向，家教會於 2011 年 5 月 13 日晚舉辦「與校長們閒敘 - 家校溝通座談會」，邀請到溫校長及小學部陳副校長出席與各家長們分享及傾談，讓家長們進一步了解培僑書院現管理層對教育的堅持與執著，來年的變改及「學與教」的方案與延續，讓家長與校長們來一個真情對話，使家長們多一分了解，少一分疑慮，達至理想溝通效果，提昇家校間關係。

教會剛於 5 月 13 日（星期五）晚舉行「與校長們閒敘」座談會，邀請到溫霈國校長和陳清華副校長擔任嘉賓，即場解答家長疑問。雖然整天下著毛毛細雨，依然得到約近 140 位家長們出席支持，小禮堂內還需加添大量臨時座椅呢！

家教會將當晚校長講話節錄，既可讓出席的家長重溫，亦讓當晚未能抽空參與的家長知悉學校動向。

溫校長上任後訂立了「2010-2011年度的四個重點關注事項」。

1. 為全面評鑑作準備
2. 訂定三年發展計劃
3. 完善考績制度
4. 訂立家課政策

溫校長指出，以上首三點的對象是老師，只有第四點的對象是學生。溫校長指出，明年G12及G13學生，同時面對應考公開試及考大學，然而從數據反映的事實，令校方不得不擔心明年的入大學率。因此溫校長必須訂立家課政策，當中包括要有適量的家課、家課要在e-class中登記、家課要繳交、家課要批改，以及每年兩次家課公開交流檢查。在場家長莫不舉手贊同校長做法。

明年小學部音樂、體育和視覺藝術科課程不變，但中學部正面對幾個問題，必須檢討及解決，包括：明年中學部需調整班數（因今屆G6有五班，但G7只得四班；另下年加開G13，明年全面施行新高中學制時，則需減去G13），地方與上課時間表面臨瓶頸問題，音、體、藝科未必能全部在下午上課；課程內容平衝問題；導師資歷問題；學生全面發展與場地分配的問題；校隊、學生領袖的培養問題等。

家長問：興建泳池上蓋進展及籌款事宜。

溫校長答：由於泳池上蓋的經費總計達1300萬元，遠超原本預計800萬元，因此校董會決議擱置工程。然而刻下泳池上蓋工程已籌得的20多萬元，暫未有定論如何使用，其中一個想法是將善款用於維修保養泳池及改善設施。（會上有家長即時提議，將善款作為讓學生外出交流之用。）

家長問：為何登報聘請副校長？

溫校長答：學校會增加一名副校長，因為一間中學或小學，都有一名校長和兩名副校長。培僑書院有中學部和小學部，全校卻只得一名校長和三名副校長，學校實在有需要增加一名副校長，以提升中層團隊的管理能力。學校得到校董會同意，於下學年增聘副校長。

家長問：老師與家長溝通方法。

溫校長答：現時學校使用寬頻電話系統，缺點是通話時經常「窒下窒下」，語音欠清晰，而且留言信箱往往無法使用，因此個多月後校方將改用固網電話系統，每位老師都有獨立直線電話號碼，家長可直接與老師聯絡。

家教會主席補充 : 家長可透過家教會電郵或留言電話聯絡我們，家教會主席原則上每天都會查看電郵及收聽留言，將有關問題轉交適當人士作答。

家長問：學校有無對老師有具體考評？

溫校長答：明年行政架構將重組，加強訓育及輔導工作，以及培養中層團隊。學校亦會改善考績制度。

家長問：學校會否推行20人一班的小班教學？

溫校長答：不會，因為費用不菲，家長需付高昂學費。

家長問：中一會否開五班？

溫校長答：暫未決定，但最少會開四班，因部分學生或因移民、搬家、轉校等而流失。

家長問：既然學校不是國際學校，何不取消term break？在職家長有時都幾頭痛，如何安排那一星期學校假期。

溫校長答：教育局規定學校每年要上190天課，我們也須遵從，故沒有多放假。我們的暑假提早於8月尾已開學，所以才可以在每個學期有term break。

家長問：學校會否推行「精英班」？

溫校長答：小學部不會推行，因為初小學生差異很少，高小學生的差異也不算大。至於中學部，目前中一和中二級是將原校升讀的學生和外校的插班生分班，及至中三就以Set A和Set B分班，當中以Set A班成績較優，這是以前留下的做法。明年將有五班原校小六學生升上中學部，究竟會如何分班，學校暫未有結論，不過校方並不主張所有學生以成績分班，此舉會造成標籤效應，打擊成績較低學生的信心。溫校長傾向只開一班精英班，其餘三班「打散」，既減低標籤，又保留學生衝勁，推動他們以入讀精英班為目標。但這只是校長個人意見，暫未在校長會議上討論。

家長問：334新高中選科。

溫校長答：明年中四（G10）選科或有改變，除非學生成績很好，否則只准修讀2科選修科。因為今年中五級（G11）學生，有約80%由原本修讀三科退修至兩科。事實上大學入學最基本要求，是中、英文科成績達3級（即D級）或以上，數學和通識科考獲2級（即E級）或以上，一至兩科選修科成績優良便可升讀大學。學生讀三科選修科，不但讀得辛苦，一旦讀到中五時才退修，之前兩年的努力都白費了！倒不如一開始就專注讀好兩科選修科。

家長問：家課時間及功課量。

陳副校長答：「一小時做完功課」是一個籠統的指標，G1至G3學生，每天都要做My Day Book及Writing，如當日有數學堂，還要做大約一版的功課。雖然目前學校未有跨學校功課量的統籌，但校方不趨向每日要做兩、三小時功課。

家長問：小學部的中文科比較深，如學生成績未能跟上，有無「補底」？

陳副校長答：目前小學部只得英文科有補底的Learning Edge，中文科仍在討論中。

家長問：小學部的程度與其他學校相比，是否追得上？

陳副校長答：學校一直進行校內評估，去年學校安排G6學生應考ISE（International Student English Exam），成績不俗。至於中文科也曾商討過，然而學校採用「人教版」（人民教育出版社）的課本，內地又沒有一個小學的公開試，可以讓我們的學生應考，從而直接比較。數學科方面，經過校內評估後，發現學生的圖像和算式較弱，因此今年下學期開始，加多了一本練習簿。

家長問：推動閱讀風氣。

溫校長答：從數據反映，初中學生到學校圖書館的借書量少，原因是受客觀因素限制（如放學時已是下午五時多）。明年將大力推動閱讀風氣，圖書館明年可大力支援學務組，甚至互有從屬關係。

家長問：學生欺凌問題。

溫校長答：校方不容許學生欺凌同學，處分亦會因應嚴重程度而升級，曾有學生受停課處分，校方不會維護有病症的學生而讓其對他人作出欺凌行為，校方有責任要保護所有學生。停課處分必須由校長親自處理，這是教育局規定。

＃因時間關係，尚有提問未能即場答覆，所有提問本會已全部轉交校長室。

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