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家長講座: 如何幫助子女成長與成功內容分享

連文嘗副校長於2015123日主講了:如何幫助子女成長與成功講座。

 

講座中分享了:

1) 如何運用「對話」幫助子女從成敗經驗中學習;

2) 如何運用適當的管教方法幫助子女成長;

3)如何裝備子女面對未來。


活動照片已上載至PTA活動相片簿


以下是講座的簡要內容:

如何運用「對話」幫助子女從成敗經驗中學習

連文嘗副校長在講座中分享了一首名曲:

Words by Bee Gees

Smile, an everlasting smile. A smile can bring you near to me. Don't ever let me find you gone. 'Cause that would bring a tear to me ...


相信大家都會認同失敗乃成功之母, 但對於成功孕育成功,不知大家又是否認同呢?


如果成功引致驕傲自滿,那是否會導向成功呢?

如果成功帶來了自信,那是否又會導向成功呢?

如果失敗引致自卑無能感失去自信,那是否會導向成功呢?

但如果失敗激勵起奮鬥心,那是否會導向成功呢?


其實無論成功與失敗,家長應當引導子女協助他們邁向成功!學習不是來自經驗本身而是對經驗的反思。



如何運用適當的管教方法幫助子女成長

家長可以運用「事後引導式對話Debriefing」的管教方法去協助子女成長。「護苗行動」午間家長義工就是利用了這方式進行,引導小朋友對照規則、明白背後的原因進行反思,引導下一步行為、實踐有關承諾,從而內化有關價值觀,從他律提昇成自律。


透過引導對話的4F程式:用言語對話去達到引導及管教的目標

Feeling    感覺 你有甚麼感覺?覺得怎樣?   

Fact        事實 發生了什麼事?您做了甚麼?

Findings  啟示 學了甚麼?有什麼啟示?甚麼教訓?

Future     未來 假如再來一次,您會怎樣做?


管教是要幫助子女成長:

管教的目的是要

預防:欠理想的行為 

戒除:欠理想的行為

鞏固:理想的行為

把好行為成為習慣,並內代為道德價值,最終是幫助孩子學會自律。


家長要如何向子女發出指示:

首先,要接近並引起關注(有目光接觸,叫名字),之後明確講出該做的行為(如食飯啦、收好玩具、去洗手),讓子女有配合的時間(如5秒,可走近並注意他的舉動)。如子女未能配合,可在5秒後,重覆指令(像跳線唱片,不應有情緒及聲調的變化),要稱讚子女的合作行為,如子女不肯配合,用合理後果確立你的指示。


除了指示以外,亦可用引導式提問以達效果。引導式問題的好處:

不須聽候他人的指示

經過思考,印象更深刻

增強履行承諾的責任感

有參與權,減低抗拒感

配合其他管教技巧的運用


運用獎賞的管教技巧:

獎賞可使孩子感到滿足,以說話、行動或物件的獎賞去激勵他們多作相同的行為。獎賞的運用原則:即時或儘快給予支持和欣賞;明確的行為描述;努力的過程、用功程度和最後成果均值得獎賞。不應將獎勵變成了強化外在的行為,由自律反變成他律,改變了原有的動機,因此,應當合時地變換未有的好行為才再作獎勵。


訂定後果-平靜時間的運用:

應先事前協議訂定在何種情況下會施行及如何施行平靜時間。如指定問題出現時,儘快介入並重申應有行為。家長應平靜地一再發出指示,而子女仍然未能配合,家長就應當執行之前訂定的後果,並立即停止子女的活動,說明原因及甚麼時候或甚麼情況下才可恢復。讓子女安靜坐一旁,小學生,宜在5-10分鐘內,平靜中,不要與子女交談或爭論,不給予任何關注,也不理睜抱怨。平靜下來後,稱讚子女的良好表現。遵守協定,懲罰時間結束後,應恢復活動。


有效管理子女的重要前題:

能與子女有效溝通

父母懂得管理自己的情緒

子女感到被愛並能珍惜自己

父母以身作則,言行一致


管理子女的誤區及妨礙管教成效的因素:

1)父母忽視本身的言行

2)對子女不恰當的期望

3)不自覺地為不當行為提供獎勵

4)忽視良好行為(重現的松會可能會降低)

5)不當指示:過多過少過難、不合時機、不清晰、從遠處呼叫

6)損害尊嚴,不針對行為(如辱罵、引發內疚)

7)無效懲罰(只提出威脅,從不實踐;盛怒下的處理;原則不一致)

8)無用信念(自責:是爸媽的錯,我們不合格)

9)家庭因素(父母關係、兩代關係、父母身心狀況及生活壓力)

10)不良視聽資訊(電視、電影、電腦、報紙、漫畫等)

11)情緒陷阱(情況升級有效,日後將故技重施;讓步可得安寧,逐步墜入陷阱;惟有嚴苛與威嚇,子女才會聽話,再入陷阱,子女有樣學樣,家無寧日,代代相傳)

家長應反思是否曾經墜入管教誤區及情緒陷阱,並思考如何可以避免。

如何裝備子女面對未來

建立良好習慣,全面成功:Be SMART!


推薦書:

與成功有約

The 7 Habits of Highly Effective People
The 7 Habits of Highly Effective Teens

The 7 Habits of Happy Kids


個人成功:從依賴到獨立

1)主動積極

2)以終為始

3)要事第一

公眾成功:從獨立到信賴

4)雙嬴思維

5)知彼解己

6)統合綜效

全面成功:

7)不斷更新


網路時代的自律與自衛,要學會應對網路欺凌。


授之以魚,不如授之以漁。能力是從經歷、從實踐得來,剝奪子女實踐的機會,就是剝奪子女學習的機會!


結語:終身學習

天行健,君子以自強不息!


(資料整理:Jenny Wang)